1. ข้อมูลทั่วไป
1.1 ชื่อ สถานศึกษา โรงเรียนบ้านไอร์โซ ตั้งอยู่หมู่ที่ 5 ถนน - ตำบล ช้างเผือก อำเภอจะแนะ จังหวัด นราธิวาส รหัสไปรษณีย์ 96220 โทรศัพท์ 073551752 E-Mail iso_school @ hatmail.com website : isoschool.net สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 3
1.2 เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาล ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีเขตพื้นที่บริการ 5หมู่บ้าน คือ
1. หมู่บ้านไอร์โซ มีจำนวน 120 ครัวเรือน ประชากร 1350 คน ห่างจากโรงเรียน 2 กิโลเมตร
2. หมู่บ้านไอร์ลากอ มีจำนวน 20 ครัวเรือน ประชากร 100 คน ห่างจากโรงเรียน 3 กิโลเมตร
3. หมู่บ้านไอร์กือซา มีจำนวน 50 ครัวเรือน ประชากร 140 คน ห่างจากโรงเรียน 3 กิโลเมตร
4.หมู่บ้านปูลากีโย มีจำนวน 40 ครัวเรือน ประชากร 100 คน ห่างจากโรงเรียน 4 กิโลเมตร
5. หมู่บ้านนาแบง มีจำนวน 20 ครัวเรือน ประชากร 100 คน ห่างจากโรงเรียน 7 กิโลเมตร
2. ข้อมูลด้านบริหาร
2.1 ชื่อ – สกุล ผู้บริหาร นายกอเซ็ง บินเจ๊ะอาลี
วุฒิการศึกษาสูงสุด ศศ.ม. สาขา วิเคราะห์นโยบาย
ดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไอร์โซ
2.2 ผู้ช่วยผู้บริหาร (ที่ได้รับการแต่งตั้ง) - คน
ชื่อ – สกุล - วุฒิการศึกษาสูงสุด -
3. สภาพปัจจุบันของโรงเรียนบ้านไอร์โซ
โรงเรียนบ้านไอร์โซ ซึ่งเป็นโรงเรียนในโครงการพระราชดำริของสมเด็จพระเทพ
รัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี มีการจัดการศึกษา 2 ระดับ คือ ระดับก่อนประถม และระดับประถมศึกษา เปิดทำการเรียนการสอนหลักสูตรอิสลามศึกษา หรือโรงเรียนสองระบบ การบริหารจัดการด้านการศึกษาในอดีตมีปัญหาอยู่บ้างแต่ปัจจุบันประชากรตื่นตัวทางการศึกษา ประกอบกับกฎหมายการศึกษาที่เอื้อให้ประชาชน ครอบครัว ชุมชนองค์กรต่างๆ เข้ามามีส่วนร่วมมากขึ้น กอปรกับความต้องการให้บุตรหลานมีโอกาสได้ศึกษาในโรงเรียนที่ดีมีคุณภาพ เพื่อให้มีความรู้ความสามารถทุกๆด้าน ทำให้โรงเรียนต้องปรับตัวในการเพิ่มศักยภาพของนักเรียน จึงเป็นเหตุจากปัจจัยภายนอกที่เอื้อต่อการจัดการศึกษา ส่วนปัจจัยภายในที่เอื้อต่อการจัดการศึกษา คือผู้บริหารที่มีภาวะผู้นำและบุคลากรที่มีศักยภาพ โรงเรียนมีโครงการสร้างการบริหารงาน 5 กลุ่มงาน ดังนี้ กลุ่มงานบริหารงานวิชาการ กลุ่มงานบริหารงานบุคคล กลุ่มงานบริหารงานงบประมาณ กลุ่มงานบริหารงานทั่วไป และ กลุ่มงานบริหารงานโครงการพระราชดำริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี
ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียนบ้านไอร์โซ
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 มีเจตนารมณ์อย่างชัดเจนให้การศึกษาเป็นเครื่องมือในการพัฒนาคน คุ้มครองสิทธิสร้างความเสมอภาพ ให้โอกาสทุกคนได้รับการศึกษาเท่าเทียมกันอย่างทั่วถึง โดยเฉพาะการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งพระราชบัญญัติ ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 มาตรา 33 ได้กำหนดให้ การบริหารและการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานให้ยึดเขตพื้นที่การศึกษา โดยคำนึงถึง ปริมาณสถานศึกษา จำนวนประชากร วัฒนธรรมและความเหมาะสม ด้านอื่นๆด้วย เว้นแต่การจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามกฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา
โรงเรียนบ้านไอร์โซ เป็นหน่วยงานในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการมีภารกิจหลักที่สำคัญ คือ จัดการศึกษาในระดับต่างๆ ดังนี้
- จัดการศึกษาระดับก่อนประถมศึกษา
- จัดการศึกษาระดับประถมศึกษา
สภาพภูมิศาสตร์
ที่ตั้ง : โรงเรียนบ้านไอร์โซ ตั้งอยู่ หมู่ที่ 5 ถนนจะแนะ – ช้างเผือก ตำบลช้างเผือก อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส รหัสไปรษณีย์ 96220 หมายเลขโทรศัพท์ 073551752
ห่างจากที่ว่าการอำเภอจะแนะ 16 กิโลเมตร และห่างจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 3 ประมาณ 36 กิโลเมตร ห่างจากกรุงเทพมหานครโดยทางรถยนต์ 1,200 กิโลเมตร
ภูมิประเทศ : เป็นพื้นป่าและภูเขาล้อมรอบ ปกคลุมไปด้วยป่าไม้ สวนยางพาราและผลไม้นานาชนิด
ภูมิอากาศ : เป็นแบบมรสุมเขตร้อน แบ่งฤดูกาลออกเป็น 2 ฤดู ได้แก่ ฤดูฝน ฝนตกชุกในช่วงเดือน พฤศจิกายน – มกราคม ฤดูร้อน อยู่ระหว่างเดือนกุมภาพันธ์ – เมษายน
สภาพสังคม เศรษฐ กิจ การปกครอง
สภาพสังคม : เป็นสังคมชนบทของชาวไทยมุสลิม อาศัยอยู่เป็นกลุ่มปลูกบ้านเรือนในลักษณะติดกันเป็นกลุ่มชาวบ้านนับถือศาสนาอิสลาม ร้อยเปอร์เซ็นต์ การติดต่อสื่อสารในชีวิตประจำวันใช้ภาษามลายูท้องถิ่นหรือภาษายาวี ทำให้เป็นปัญหาในการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารและการจัดการเรียนการสอนของนักเรียน ชุมชนยึดมั่นในหลักการสอนของศาสนาอิสลามอย่างเคร่งครัด มีสภาพชีวิตความเป็นอยู่ในครรลองของวัฒนธรรมอิสลามอันเป็นเอกลักษณ์เฉพาะตัว มีมัสยิดเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาจิตใจ และประกอบศาสนกิจการละหมาด 5 เวลา และการถือศีลอดปีละ 1 ครั้ง (30 วัน) มีวัฒนธรรมและประเพณีปฏิบัติที่ชาวไทยมุสลิมได้ร่วมอนุรักษ์วัฒนธรรมในท้องถิ่นให้คงอยู่ต่อไป คือ
- การแต่งกาย
- จัดงานเมาลิด
- การกวนอาซูรอ
- การถือศีลอด
- วันรายอ
เศรษฐกิจ : รายได้ประชากรส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับผลผลิตทางการเกษตร และการค้า อาชีพหลัก คือ การทำสวนยางพารา การปลูกผลไม้ และการเลี้ยงสัตว์ ประชากรมีรายได้เฉลี่ยต่อคนต่อปี 5,000 บาท
การปกครอง : ประชากรในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนบ้านไอร์โซ หมู่ที่ 5 มีจำนวน 5 หมู่บ้าน คือ หมู่บ้านไอร์โซ หมู่บ้านไอร์กือซา หมู่บ้านไอร์ลากอ หมู่บ้านปูลากีโย และหมู่บ้านนาแบง อยู่ภายใต้การดูแลขององค์การบริหารส่วนตำบลช้างเผือก
ข้อมูลพื้นฐานโรงเรียนบ้านไอร์โซ
1. ด้านปริมาณ
1.1 จำนวนนักเรียน จำแนกตามระดับชั้น ประจำปีการศึกษา 2552 (ข้อมูล 10 มิถุนายน 2552)
6.1 จำนวนนักเรียนในเขตพื้นที่บริการทั้งหมด 337 คน
6.2 จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชั้นที่เปิดสอน ซึ่งมีรายละเอียดดังตารางต่อไปนี้
ระดับชั้น | จำนวน ห้องเรียน | จำนวนนักเรียน (คน) | ||
ชาย | หญิง | รวม | ||
อนุบาล 1 | 2 | 17 | 13 | 30 |
อนุบาล 2 | 1 | 15 | 9 | 24 |
ประถมศึกษาปีที่ 1/1 | 1 | 16 | 14 | 30 |
ประถมศึกษาปีที่ 1/2 | 1 | 16 | 13 | 29 |
ประถมศึกษาปีที่ 2/1 | 1 | 25 | 17 | 42 |
ประถมศึกษาปีที่ 2/2 | 1 | 14 | 10 | 24 |
ประถมศึกษาปีที่ 3 | 1 | 23 | 17 | 40 |
ประถมศึกษาปีที่ 4 | 2 | 11 | 25 | 36 |
ประถมศึกษาปีที่ 5 | 1 | 21 | 24 | 45 |
ประถมศึกษาปีที่ 6 | 1 | 21 | 15 | 36 |
รวมทั้งสิ้น | 11 | 180 | 163 | 343 |
รายชื่อบุคลากรจำแนกตามวุฒิและตำแหน่ง ปีการศึกษา 2553
ที่ | ชื่อ-นามสกุล | วุฒิ | สาขาวิชา | ตำแหน่ง | |
1 | นายกอเซ็ง บินเจ๊ะอาลี | ศศ.ม. | การวิเคราะห์ฯ | ผู้บริหาร | |
2 | นายมาหะมะอุชมี สาแล๊ะ | กศ.ม. | การบริหารการศึกษา | ครู คศ. 1 | |
3 | นางคอยรียะห์ จันทร์สนิท | ค.บ. | การประถมศึกษา | ครู คศ. 1 | |
4 | นางนาซีลา สาเหาะ | วท.บ. | วิทยาศาสตร์ | ครู คศ. 1 | |
5 | นางสาวฮาดีบ๊ะ ดือราแม็ง | ค.บ. | คณิตศาสตร์ | ครู คศ. 1 | |
6 | นางอภิรตี กอวออูตู | ค.บ. | วิทยาศาสตร์ | ครูผู้ช่วย | |
7 | นางนูรฮายาตี มะดีเย๊าะ | ค.บ. | การประถมศึกษา | ครูผู้ช่วย | |
8 | นางสาวฟาฎีลา บินฮายีมามะ | ค.บ. | การศึกษาปฐมวัย | ครูผู้ช่วย | |
9 | นางยามีละห์ โดบีมอ | ค.บ. | คณิตศาสตร์ | ครูผู้ช่วย | |
10 | นางมัสตูราห์ แวดือราแม | ค.บ. | การศึกษาปฐมวัย | ครูผู้ช่วย | |
11 | นางสาวสุไฮลา บินเจะมุ | ค.บ. | การศึกษาปฐมวัย | ครูผู้ช่วย | |
12 | นางสาวอารีนา กะนอง | ศศ.บ. | อังกฤษ | ครูผู้ช่วย | |
13 | นางซูรียานี อิสมาแอ | วท.บ | เคมี | ครูผู้ช่วย | |
14 | นายมะสะกรี หะมะ | ค.บ. | คอมพิวเตอร์ศึกษา | ครูผู้ช่วย | |
15 | นางสาวพารินดา มิยะ | ค.บ. | ภาษาไทย | ครูผู้ช่วย | |
16 | นางสาวนูรียา ลาเตะ | ค.บ. | อังกฤษ | ครูผู้ช่วย | |
17 | นายมูหะมะสามีรี อิสมาแอ | วท.บ | เกษตรฯ | พนักงานราชการ | |
18 | นางสาวสุไรดา มะทา | ศศ.บ. | อิสลามศึกษา | พนักงานราชการ | |
19 | นายอารือมัน ตาเฮ | ค.บ. | เทคโนโลยีการศึกษา | พนักงานราชการ | |
20 | นางสาวซูไวบ๊ะ ตาเห | ม.6 | - | ครูสองระบบ | |
21 | นางสาวจริยา แวบือซา | ศศ.บ. | กฎหมายอิสลามศึกษา | ครูสองระบบ | |
22 | นางสาวรอฮีมะห์ โต๊ะลู | วท.บ. | เทคโนโลยีสารสนเทศ | ครูสองระบบ | |
23 | นางสาวนูรีดา หะยีหะมะ | ศศ.บ. | รัฐศาสตร์ | ครู LD | |
24 | นายสะอาดา ดอเลาะ | ม. 3 | - | นักการภารโรง | |
2. ด้านคุณภาพ
ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับโรงเรียน ปีการศึกษา 2552 โรงเรียนบ้านไอร์โซ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ | คะแนนเฉลี่ย | คะแนนเฉลี่ย | คะแนนเฉลี่ย | คะแนนเฉลี่ย | คะแนนเฉลี่ย | คะแนนเฉลี่ย | คะแนนเฉลี่ย |
ร้อยละ | ร้อยละ | ร้อยละ | ร้อยละ | ร้อยละ | ร้อยละ | ร้อยละ | |
ชั้น | ป.1 | ป.2 | ป.3 | ป.4 | ป.5 | ป.6 | ทั้งโรง |
ภาษาไทย | 69.83 | 59.49 | 58.83 | 65.42 | 60.96 | 64.92 | 63.24 |
คณิตศาสตร์ | 69.43 | 63.28 | 61.56 | 64.60 | 63.43 | 69.10 | 65.23 |
วิทยศาสตร์ | 64.60 | 59.70 | 57.17 | 64.70 | 61.70 | 65.60 | 62.25 |
สังคม | 74.74 | 74.95 | 74.74 | 75.26 | 74.27 | 76.58 | 75.09 |
สุขศึกษาและพลศึกษา | 70.75 | 76.99 | 76.63 | 79.02 | 76.17 | 80.71 | 76.71 |
ศิลปะ | 75.36 | 75.85 | 74.29 | 78.03 | 74.40 | 77.60 | 75.92 |
การงานอาชีพ | 75.03 | 74.80 | 75.21 | 75.77 | 76.53 | 77.74 | 75.85 |
อังกฤษ | 66.98 | 62.77 | 62.01 | 62.14 | 60.91 | 61.76 | 62.76 |
นักเรียนมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาเฉลี่ยตามเกณฑ์ทั้ง 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ (ภาษาไทย
คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ) คิดเป็นร้อยละ 69.63 อยู่ในระดับพอใช้
โรงเรียนบ้านไอร์โซ มีผลการประเมินคุณภาพนักเรียน ( NT : National Test) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และผลการประเมินคุณภาพนักเรียน ( O-net ) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านไอร์โซ เปรียบเทียบระหว่างปีการศึกษา 2550 – 2552 ดังตารางต่อไปนี้
ชั้น วิชา / ปี | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 | ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 | ||||
2550 | 2551 | 2552 | 2550 | 2551 | 2552 | |
ภาษาไทย | 47.27 | 42.62 | 23.90 | 44.12 | ||
คณิตศาสตร์ | 33.64 | 54.17 | 28.43 | 50.21 | ||
วิทยาศาสตร์ | 40.95 | 26.95 | 50.46 | |||
ภาษาอังกฤษ | 26.50 | 42.22 | ||||
สังคมศึกษา | 29.77 | |||||
สุขศึกษาพลศึกษา | 47.00 | |||||
ศิลปะ | 47.24 | |||||
การงานฯ | 45.81 | |||||
รวม(เฉลี่ย) | 40.46 | 45.91 | 26.96 | 39.70 | 44.60 | |
เพิ่ม/ลด |
นักเรียนมีผลการประเมินคุณภาพนักเรียน NT : National Test และ O-net อยู่ในระดับควรปรับปรุง โรงเรียนบ้านไอร์โซ ได้รับการประเมินคุณภาพภายนอก จากสำนักงานประเมินคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ
ตราโรงเรียน
ปรัชญา
ขยัน มีวินัย ใฝ่คุณธรรม
คำขวัญโรงเรียน
ใฝ่รู้ ใฝ่หา ใฝ่ศึกษา
อักษรย่อ
อ.ซ.
สีประจำโรงเรียน
“ ม่วง - ชมพู”
วิสัยทัศน์
นักเรียนมีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา มีทักษะในการใช้ภาษาไทย มีคุณธรรม นำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ครูมีศักยภาพจัดการเรียนรู้และเป็นมืออาชีพ โรงเรียนมีแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย ชุมชนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา ตามโรงเรียนในโครงการพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
พันธกิจ
ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง มีคุณภาพตามเกณฑ์
มาตรฐานการศึกษาพัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้ พัฒนาผู้เรียนในการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้อง ปรับปรุงภูมิทัศน์ให้ร่มรื่นสวยงาม สะอาด ปลอดภัยและเป็นการเรียนรู้ของชุมชน
เป้าประสงค์
1. ส่งเสริมผู้เรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
2. พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน
3. พัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนรู้สู่มือวิชาชีพ
4. พัฒนาผู้เรียนในการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องและใช้สื่อสารในชีวิตประจำวัน
5. ปรับปรุงภูมิทัศน์เพื่อเป็นแหล่งการเรียนรู้ มีความสวยงาม ร่มรื่น สะอาด ปลอดภัย
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
2. ซื่อสัตย์สุจริต
3. มีวินัย
4. ใฝ่เรียนรู้
5. อยู่อย่างพอเพียง
6. มุ่งมั่นในการทำงาน
7. รักความเป็นไทย
8. มีจิตสาธารณะ
ข้อมูลพื้นฐาน
อาคารสถานที่
อาคาร / รูปแบบ | สร้างเมื่อ พ.ศ. | จำนวน | |
หลัง | ห้อง / ที่ / ถัง | ||
อาคารเรียน - อาคารถาวร แบบ ร.ร.ตำตรวจตระเวณชายแดน - อาคารถาวร แบบ สปช. 102/26 - อาคารถาวร แบบ สปช. 105/29 อาคารประกอบ - อาคารอเนกประสงค์ - บ้านพักครู แบบรวม - ส้วม แบบ สปช. 601/61 - อาคารห้องสมุด (ชั่วคราว) - อาคารเก็บอุปกรณ์เกษตร - อาคารละหมาด - ศาลาพักร้อง - อาคารสหกรณ์ร้านค้า (ชั่วคราว) สาธารณูปโภค - น้ำประปา - ไฟฟ้า - ถังเก็บน้ำฝน | 2537 2542 2548 2537 2537 2537 2539 2540 2542 2543 2545 - - 2539 | 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 - 3 มิเตอร์ 1 | 6 3 4 2 1 2 4 1 1 1 1 1 - - 3 |
แบบบันทึกข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice)
จากการดำเนินงานตามกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ 2552
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเป็นผู้บันทึกข้อมูล
จากการดำเนินงานตามกลยุทธ์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปีงบประมาณ 2552 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามีวิธีการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ ( Best Practice ) ในแต่ละกลยุทธ์/ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 3
ชื่อ Best Practice พัฒนานักเรียนสู่ความเป็นเลิศ
สอดคล้องกับประเด็นหลัก/กลยุทธ์ ข้อที่ 3 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ
1. แนวคิด/ความเป็นมาของ Best Practice
สืบเนื่องจากผลการสอบประเมินคุณภาพการศึกษาระดับชาติ ( NT และ ONET ) ปีการศึกษาที่ผ่านมาผู้เรียนทำคะแนนไม่ดีเท่าที่ควร เพื่อเป็นการเตรียมความพร้อม สร้างประสบการณ์และทบทวนเนื้อหาที่เรียน พร้อมทั้งช่วยเสริมสร้างความเป็นเลิศวิชาการให้กับโรงเรียน จึงจัดให้มีโครงการนี้ขึ้น
2. วัตถุประสงค์และประโยชน์ของ Best Practice
1. เพื่อผู้เรียนมีความตื่นตัวทางด้านวิชาการ
2. เพื่อให้ผู้เรียนทำคะแนน ( NT และ ONET ) ได้มากขึ้น
3. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถมากขึ้น
4. เพื่อเตรียมความพร้อม และสร้างประสบการณ์ของผู้เรียนในการทำแบบทดสอบ
5. เพื่อทบทวนเนื้อหาที่เรียน
6. เพื่อเสริมสร้างความเป็นเลิศทางวิชาการ
3. กลุ่มเป้าหมายในการนำ Best Practice
ด้านปริมาณ
1. ผู้เรียนทุกคนเข้าร่วมโครงการ
2. จัดสอนพิเศษอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง ในคาบอ่านคล่อง เขียนง่าย
ด้านคุณภาพ
1. ผู้เรียนมีความรู้และได้รับประสบการณ์ทางด้านวิชาการมากยิ่งขึ้น
2. ผู้เรียนมีความชำนาญในการทำแบบฝึกหัด และแบบทดสอบอย่างหลากหลาย
3. ผู้เรียนทำคะแนนผลการสอบ ( NT ) ได้อย่างน้อยร้อยละ 5O ทุกรายวิชา
4. ผู้เรียนเกิดความเชื่อมั่นและมีความสุขในการทำแบบทดสอบ
5. สร้างค่านิยมอันดีระหว่างผู้ปกครองต่อโรงเรียนทางด้านวิชาการ
4. ขั้นตอนการพัฒนา Best Practice ( ระยะเวลาตั้งแต่เริ่มพัฒนา )
ตลอดปีงบประมาณ
5. รายละเอียดของ Best Practice ( กิจกรรมการดำเนินงาน ขั้นตอนการใช้ ฯลฯ )
กิจกรรม | พ.ค. | มิ.ย. | ก.ค. | ส.ค. | ก.ย. | ต.ค. | พ.ย. | ธ.ค. | ม.ค. | ก.พ. | มี.ค. |
1.ประชุมคณะครู กรรมการ นักเรียน | |||||||||||
2.แต่งตั้งผู้รับผิดชอบ | |||||||||||
3.เสนอและอนุมัติโครงการ | |||||||||||
4.ดำเนินงาน | |||||||||||
5.ติดตาม และประเมินผล | |||||||||||
6.สรุปและงานผล |
6. องค์ความรู้/ประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจากการนำ Best Practice ไปใช้
1. ผู้เรียนมีความตื่นตัวทางด้านวิชาการ
2. ให้ผู้เรียนทำคะแนน ( NT และ Onet ) ได้มากขึ้น
3. ให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถมากขึ้น
4. เตรียมความพร้อม และสร้างประสบการณ์ของผู้เรียนในการทำแบบทดสอบ
5. ทบทวนเนื้อหาที่เรียน
6. เสริมสร้างความเป็นเลิศทางวิชาการ
7.กระบวนการทบทวน กลั่นกรอง ตรวจสอบ Best Practice เพื่อให้เกิดผลที่เป็นเลิศ
( พร้อมระบุช่วงเวลาการทบทวน กลั่นกรอง ตรวจสอบซ้ำ )
ประเมินผล / ปรับปรุง / เดือนมีนาคม 2553
8. รูปแบบ / วิธีการประชาสัมพันธ์ เผยแพร่ Best Practice
ประชุมชี้แจงคณะกรรมการสถานศึกษา คนในชุมชน ให้ทราบเกี่ยวกับการดำเนินโครงการ และบทบาทหน้าที่ของคนในชุมชนที่จะสามารถช่วยโครงการให้ประสบผลสำเร็จได้
9.การขยายผล Best Practice / องค์กร หน่วยที่มีส่วนร่วม
1. สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานราธิวาส เขต 3
2. คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
3. ศูนย์เครือข่ายการศึกษาจะแนะ – ช้างเผือก